Sessió del 27 d'Octubre de 2011

El clic, un programa a l'avast de tothom, una eina molt interessant per emprar a les aules, però no per substituir el mètode ja establert. Penso que és una bona manera de complementar la metodologia a l'aula. Crec important incorporar les noves tecnologies a les aules, però aquestes, incloent eL JClic, han de ser diversificades, explotant cadascun dels racons que aquesta ens ofereix. 
Avui he tingut la oportunitat d'experimentar amb la pissara digital, una idea que complementa la implantació de les tecnologies a l'aula.
Però reflexionant, cal que pensem com apliquem les tecnologies i  l'ús que emprem d'aquestes.

Sessió del 25 d'Octubre de 2011

Avui a classe, hem estat parlant i posant a la pràctica l'ús del photoshop. Hem tret el fons, hem retallat les imatges i canviat el color, com treure'l, i tot un seguit de tècniques que s'utilitzen cada dia al nostre voltant.
Avui, reflexionant m'agradaria plantejar, com ens manipulen o ens deixem manipular? Vivim en una societat on el consum és present a totes bandes i per aquest motiu s'utilitza la manipulació i retoc de les imatges per incitar-nos al consum. Modifiquem els paisatges de les destinacions turístiques per tal que tinguin més èxit de venda, al mateix amb la moda, i tots els articles que fan ús de la publicitat per donar-se a coneixèr.
I la pregunta és doncs, és obvi, que continuarem consumint, ara bé, som crítics d'allò que consumim i de quina manera ho fem? Penso que cal que entra tots ho reflexione'm i canviem a la mesura que poguem el nostre esperit crític envers a tot allò que ens envolta.

Sessió del 20 d'Octubre de 2011

Avui, últim dia per la pausa amb el professor Joan- Anton Sànchez.Ara ens veurem amb l'Eduard i més endavant ja ens tornarem a retrobar. Fins després doncs. Ara bé, abans de canviar de professor, m'agradaria parlar sobre alguns aspectes que avui hem discutit i posat en comú a classe.
La posada en comú de les lectures pertinents a cada grup ha fet possible la reflexió sobre alguns temes que m'agradaria esmentar. Alguns d'aquest són els següents:
En primer lloc, parlar de l'investigació que s'ha fet arran de les polítiques educatives promogudes per part de les institucions per constatar l'arribada o no de l'aplicació d'aquestes als centres educatius, i dir que és nul·la, és a dir, no arriba, ja sigui per falta de recursos, falta d'interès per part del centre educatiu o per la falta de formació del professorat en aquest àmbit.
Un altre d'ells és l'aplicació de les tecnologies digitals a l'aula i l'ús que en fem sobre aquestes. Utilitzar aquests recursos ens és d'utilitat si realment existeix un canvi de metodologia, sinò és un malgastament inútil. I per altre banda, també cal parlar i reflexionar sobre l'explotació dels recursos de què disposem. Emprem els recursos al màxim de les seves possibilitats? Per exemple, cal dir que no és més important disposar de vint ordinadors, sinò utilitzar adequadament aquells de que disposem, ja siguin 5, 10 o 20.
La pregunta que m'agradaria plantejar per acabar la reflexió d'avui és la següent: " Realment no disposem de recursos o no els empleem de la forma més adient, malgrat poder-ne tenir més?

Sessió del 18 de Octubre de 2011


Aquest matí a a classe hem tractat mides, colors i formats de les imatges. En un primer moment, semblava que tot estava al seu lloc. Ara bé, en el moment que hem començat a modificar els mides el pes d’unes i de les altres, m’adonava de les diferències i el perquè d’aquest fènomen. Interessant. Tots hem sentit a parlar de formats, però la veritat és que no som conscients de com aquests afecten a les noves imatges.
La sessió d’avui m’ha servit per reflexionar-hi i els dies que ara venen per seguir discutin aquests fets, com afecten i quina és la millor manera de tractar-les.
En tinc ganes, experimentar el que les imatges, els formats, les mides, els colors, la profunditat de bits en color... un munt de instruments per fer de les imatges que tots coneixem una cosa nova.

Sessió del 13 d'octubre de 2011

Avui a classe hem elaborat el guió de grup. La lectura que havíem escollit l'hem discutit i treballat fins a l'exhaust. Semblava que sempre podiem discutir sobre la temàtica. A l'hora de decidir qui l'exposava un consens aclaparador, i així doncs, ho faré jo! Ara toca planificar i pensar com expressar l'interés de la lectura que va mostra el nostre grup al conjunt del grup-classe. Espero aconseguir-ho, ja veurem. Cal estar ben preparat i és per això que a partir d'avui ho treballaré. Tindreu noticies de com ha evolucionat.


Sessió de l'11 d'octubre de 2011

Aquest matí a classe hem tractat mides, colors i formats de les imatges. En un primer moment, semblava que tot estava al seu lloc. Ara bé, en el moment que hem començat a modificar les mides, el pes d'unes i de les altres, m'adonava de les diferències i el perquè d'aquest fènomen. Interessant. Tots hem sentitn a parlar de foramts, però la veritat és que no som conscients de com aquests afecten a les noves imatges. 
La sessió d'avui m'ha servit per reflexionar-hi i els dies que ara venen per seguir discutin aquests fets, com afecten i quina és la millor manera de tractar-les. 
En tinc ganes, experimentar el que les imatges, els formats, les mides, els colors, la profunditat de bits en color...un munt de instruments per de les imatges que tots coneixem una cosa nova.

Sessió del 4 de d'octubre de 2011


La sessió d'avui, m'ha permés adonar-me que el tractament que es mereixen les imatges és important, la seva qualitat, els seus colors, com tractem els píxels a l'hora d'expandir o contraure cadascún d'ells, és rellevant en el moment que editem o imaginem amb què o de quina manera volem convertir la imatge, com tractar-la, tenir cura dels formats i tot  un conjunt d'accions.

Les imatges són instants que ens permeten representar la realitat o aspectes inventats o fruits del camp de la imaginació. Per aquest motiu, crec que és important prestar atenció al tractament que fem de totes i cadascun de les imatges que ens rodejen cada dia.